- Ćwiczenie kulturalnego zachowania się przy stole,

- Kształtowanie zachowań społecznie

akceptowanych,

- Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, zapoznanie z opowiadaniem Maciejka Mazan pt.: ,,Zygmunt Świniuś i obiad’’ oraz zapoznanie z wierszem Agnieszki

Nożyńskiej-Demianiuk pt.: ,,Na torcie świeczki”,

- Poznanie akcesoriów urodzinowych, kształtowanie odpowiedniego zachowania podczas uroczystości,

- Utrwalenie zwrotów grzecznościowych ,,dzień dobry”, ,,do widzenia ”,

- Utrwalanie pojęcia pary, przeliczanie,

- Poznanie własnych praw na podstawie piosenki pt.: ,,Nie podoba mi się to”,

- Ćwiczenie umiejętności wyrażania sprzeciwu.

- Rozwijanie zainteresowań bajkami,

- Używanie nazewnictwa związanego z postaciami bajkowymi,

- Odróżniane świata rzeczywistego od świata fikcji,

- Poznanie zawodu logopedy,

- Rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na podaną cechę ,

- Kształtowanie świadomości istnienia cech wspólnych przedmiotów,

- Rozwijanie koncentracji słuchowej poprzez czytanie różnego rodzaju książek,

- Rozwijanie wyobraźni podczas wykonywania prac plastycznych.

- zapoznanie z sposobami dbania o Ziemię,

- Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, zapoznanie z opowiadaniem Ewy Studmuller pt.: ,,Smok Segregiusz”,

- Rozwijanie słuchu, poczucia rytmu oraz rozwijanie zdolności muzycznych poprzez poznanie i naukę piosenki pt.: ,,Ekoludki” Jolanta Kucharczyk,

- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania kolorów pojemników do segregacji,

- Kształtowanie umiejętności przeliczania przedmiotów,

- Wspólne świętowanie Dnia Ziemi,

- Ekoplaneta - zajęcia plastyczne.

- Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, zapoznanie z opowiadaniem pt.:,,Nauka pływania”,

- Rozwiązywanie zagadek słuchowym - odgłosy zwierząt,

- Przeliczanie zbiorów w zakresie 4,

- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,

- Utrwalenie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka,

- Kształtowanie świadomości skąd biorą się produkty typu mleko, jajka, masło itp.

- Rozwijanie słuchu, poczucia rytmu oraz rozwijanie zdolności muzycznych poprzez poznanie i naukę piosenki pt.: ,,Na podwórku’’ Bożeny Formy.

WIERSZ
,,NA TORCIE ŚWIECZKI” AGNIESZKA NOŻYŃSKA-DEMIANIUK

Na torcie świeczki płoną radośnie,

Babcia się cieszy,

- Tak szybko rośniesz!

Dziadek wyjmuje z kosza prezenty:

- Chodź, jubilacie mój uśmiechnięty!

Film oglądamy z mojego życia -

Mama się każda sceną zachwyca:

- Patrzcie, tak kąpał się mój maluszek!

- A tu stoimy z nim pod ratuszem!

Nadchodzi w końcu chwila wspaniała,

Która czas w biegu wnet zatrzymała.

- Nim zdmuchniesz świeczki, pomyśl życzenie!

- Mama prosi mnie - Tak mam marzenie!

By różdżkę jakąś wróżka mi dała,

Niech czarodziejska moc będzie miała.

Czego nią dotknę, niech różdżka zmienia!

Ot, takie właśnie mam dziś marzenia!

KATECHEZA:
-poznawanie najważniejszych Tajemnic Misterium Paschalnego- męki, śmierci i Zmartwychwstania Pana Jezusa;
- ukazanie miłości do Pana Jezusa jako odpowiedzi na Jego miłość wyrażoną w męce i śmierci na krzyżu;
- poznanie okoliczności Zmartwychwstania Jezusa – budzenie wiary i miłości do Pana Jezusa Zmartwychwstałego;
- nauka piosenki „Jezus zwyciężył”.

PIOSENKA
,,KIM BĘDĘ W PRZYSZŁOŚCI’’ JOLANTA KUCHARCZYK

1. Na podwórku mieszka kaczka,

Bardzo głodna niebiraczka.

Krzyczą kury i indyczki,

Kogut, gęsi i perliczki.

Wszyscy pusto w brzuchach mają,

Gospodarza wciąż wzywają.

Gdzie się podział pan gospodarz?

Kiedy nam śniadanie poda?

Ref.: Wtem gospodarz się pojawia,

Daje karmę, sypie ziarno.

Do poideł wodę wlewa

Czy wam jeszcze czegoś trzeba?

2. Konik z worka skubie siano,

Trawę woli cielak z mamą,

Pani koza z koźlakami

Oraz owca z jagniętami.

Brzuszki wszyscy napełnili.

Jedząc, trochę się zmęczyli.

Kwoka z dziećmi odpoczywa,

W chłodnym miejscu się ukrywa.