ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE
MARZEC 2026
- „Zwierzęta sprzed milionów lat”
- Poznawanie różnych dinozaurów, dostrzeganie różnic.
- Rozwijanie umiejętności przeliczania w poznanym zakresie.
- Ćwiczenie pamięci poprzez uczenie na pamięć rymowanek.
- Wdrażanie do uważnego słuchania opowiadań.
- Określanie gdzie jest mniej, a gdzie więcej elementów.
- Wdrażanie do udziału w zabawach orientacyjno – porządkowych.
- Określanie swojego nastroju.
- „ Nadchodzi wiosna”
- Dostrzeganie zmian w przyrodzie; rozbudzanie chęci do samodzielnej obserwacji, nabywanie empatii w stosunku do zwierząt.
- Poznawanie i nazywanie symboli pogodowych oznaczających wiosnę.
- Określenie liczby w zbiorze; przyporządkowanie jeden do jednego.
- Wzbogacenie wiedzy na temat ptaków (bociana).
- Poszerzanie wiadomości na temat warunków niezbędnych do rozwoju roślin.
- „Wiosna tuż – tuż”
- Poszerzanie wiadomości na temat wiosny podczas nauki wiersza na pamięć; kształtowanie rozumienia ze słuchu.
- Poznanie cyklu rozwojowego motyla; kształtowanie pojęcia wysoko – nisko; góra – dół.
- Doskonalenie umiejętności współdziałania w zespole.
- Wczuwanie się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia.
- Rozumienie potrzeby utrzymywania porządku wokół nas; nabywanie umiejętności korzystania z różnorodnych narzędzi.
- „Święta, świeta, biją dzwony”
- Poznawanie polskich tradycji ludowych, związanych z obchodzeniem świąt wielkanocnych; nazywanie elementów stołu wielkanocnego.
- Kultywowanie tradycji „przygotowanie koszyka do poświęcenia”, rozwijanie wrażliwości estetycznej.
- Kształcenie umiejętności respektowania poleceń.
- Poznawanie zwierząt kojarzonych z Wielkanocą podczas zabaw naśladowczych.
- Kształcenie umiejętności respektowania poleceń.
- „Wielkanoc”
- Zdobywanie wiedzy o wsi i jej mieszkańcach, odróżnianie miasta od wsi.
- Rozwijanie procesów analizy i syntezy.
- Ćwiczenie oczekiwania na swoją kolej podczas wypowiedzi.
- Utrwalenie pojęcia para; dobieranie par przeciwstawnych.
- Poznanie charakterystycznych cech kotów.
- Klaskanie w rytm melodii.
- Ćwiczenie kreatywności podczas działań plastyczno-technicznych.
- Odczuwanie przynależności podczas uczestnictwa w tradycjach i zwyczajach rodzinnych.
Katecheza:
- Przygotowanie do właściwego przeżywania czasu Wielkiego Postu.
- Zachęcanie do pełnienia dobrych uczynków z miłości do Pana Jezusa.
- Nauka piosenki: „Wielki Post” i modlitwy: „Któryś cierpiał za nas rany”.
WIERSZ:
Już! (Laura Łącz)
Spadła deszczu kropla,
Plum..
Zawiał ciepły wietrzyk,
Szum…
Coś pachnie w powietrzu –
Kwiat.
Zmienia się wkoło
Świat.
A co to tak śpiewa?
Ptak.
Czyżby przyszła wiosna?
Tak!
Piosenka wielkanocna
sł. Agnieszka Galica, muz. Tadeusz Pabisiak
Ref: Idą święta wielkanocne, idą święta.
O tych świętach każdy zając pamięta.
Do koszyczka zapakuje słodycze
i na święta ci przyniesie moc życzeń.
Ref: Idą święta wielkanocne, idą święta.
O tych świętach i kurczątko pamięta.
W żółte piórka się ubierze wesołe.
Wśród pisanek będzie biegać po stole.
Ref: Idą święta wielkanocne, idą święta.
tych świętach nasz baranek pamięta.
Ma na szyi mały dzwonek dźwięczący.
Będzie dzwonił, będzie skakał po łące Święta (x4)