ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE
Kwiecień 2024

1. „Nadchodzi wiosna”

• Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie i nazywanie ich.
• Przewidywanie następstw; operowanie pojęciami: cebule jadalne i ozdobne.
• Rozwijanie słuchu fonemowego.
• Kształtowanie wartości, jaką jest wytrwałość w dążeniu do celu; rozwijanie słownika czynnego.
• Rozwijanie logicznego myślenia.
• Kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 7 w aspekcie kardynalnym
  i porządkowym.
• Różnicowanie zdań prawdziwych i fałszywych.
• Wyrażanie radości z obcowania z muzyką, utrwalenie pojęć: cicho – głośno.
• Wyrażanie radości z wykonywania prac plastycznych.

2. „Wiosna tuż – tuż”

• Poznanie zawodu rolnika.
• Określenie i nazwanie cech, jakimi jest obdarzony każdy rolnik.
• Przewidywanie następstw wydarzeń – rozwój wzrostu ziemniaka.
• Nazywanie zwierząt gospodarskich.
• Czytanie globalne wyrazów; przeliczanie elementów..
• Dopasowywanie produktów do źródeł ich pochodzenia.
• Wyrażanie radości z możliwości zaprezentowania swojej wiedzy.
• Rozwijanie małej motoryki.
• Kształtowanie właściwej postawy ciała, rozwijanie wielu grup mięśniowych.

3. „Mali odkrywcy”

• Operowanie pojęciami: kosmos, planety, gwiazdy, Słońce, astronom, luneta, teleskop.
• Poznawanie świata różnymi zmysłami.
• Rozwijanie słownika czynnego.
• Rozwijanie logicznego myślenia i percepcji wzrokowej.
• Ćwiczenie orientacji przestrzennej.
• Rozwijanie sprawności grafomotorycznej.
• Kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 8.
• Rozwijanie kreatywności i logicznego myślenia.
• Rozwiązywanie przez dzieci zagadek słownych.
• Rozwijanie umiejętności skoku i przeskoku obunóż.

4. „Tajemnice swiata”

• Kształtowanie wartości, jaką jest dążenie do wiedzy.
• Poznanie najważniejszych dla ludzkości wynalazków.
• Utrwalenie nazw środków lokomocji.
• Zachęcanie do zdobywania wiedzy.
• Kształtowanie kompetencji cyfrowych.
• Nabywanie umiejętności sprawnego przeliczania.
• Utrwalenie znajomości numerów alarmowych.
• Wyrażanie radości z uczestnictwa w zabawach plastyczno-technicznych.

Katecheza:

• Ukazanie prawdy o obecności Jezusa Zmartwychwstałego w naszym życiu.
• Kształtowanie postawy wdzięczności za obecność Jezusa wśród nas.
• Wzbudzenie wiary w obecność Jezusa we Mszy św.
• Śpiewanie piosenek: „Jezus zwyciężył”, „On jest Światłem”.

Piosenka: „Była babuleńka”

Była babuleńka rodu ubogiego,

miała koziołeczka bardzo upartego.

Ref.: Fik mik, fik mik,

szwadyrydy rydy, rach ciach ciach, bardzo upartego. (x2)

A ten koziołeczek był bardzo rozpustny,

wyjadł babuleńce zagonek kapusty.

Ref.: Fik mik, fik mik…

A weźże babulko kija sękatego

i wybijże mocno kozła upartego.

Ref.: Fik mik, fik mik…